എന്റെ ഖുർആൻ പഠനപദ്ധതി: സ്വന്തമായി ഒന്ന് ഒരുക്കാം

ഒരു യാത്രയ്ക്ക് ഇറങ്ങുന്ന രണ്ടുപേരെ സങ്കൽപ്പിക്കുക. ഒരാൾക്ക് എവിടെ എത്തണമെന്നും ഏത് വഴിയാണെന്നും എവിടെ വിശ്രമിക്കണമെന്നും അറിയാം. മറ്റേയാൾ "എങ്ങോട്ടെങ്കിലും പോകാം" എന്ന് കരുതി ഇറങ്ങുന്നു.

രണ്ടുപേർക്കും നടക്കാനുള്ള ശക്തിയുണ്ട്. പക്ഷേ ലക്ഷ്യത്തിലെത്തുന്നത് ആദ്യത്തെയാൾ മാത്രമായിരിക്കും.

ഖുർആൻ പഠിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം പലർക്കുമുണ്ട്. എന്നാൽ ആഗ്രഹത്തെ ദിവസവുമുള്ള പ്രവൃത്തിയാക്കി മാറ്റുന്നത് ഒരു വ്യക്തമായ പദ്ധതിയാണ്. ആ പദ്ധതി മറ്റൊരാളുടേത് പകർത്തിയതാകരുത്; നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിന് ചേർന്നതാകണം.

1അറിവിനായുള്ള പ്രാർത്ഥനയോടെ

ഏതൊരു പഠനപദ്ധതിയും തുടങ്ങേണ്ടത് അല്ലാഹുവിനോടുള്ള സഹായതേട്ടത്തോടെയാണ്. ഖുർആനിനെ കുറിച്ച് പറയുന്ന ഒരു ആയത്തിൽ തന്നെ അല്ലാഹു ആ ദുആ പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ട്:

ഈ ആയത്തിൽ ഒരു നല്ല പഠനപദ്ധതിയുടെ രണ്ട് സ്വഭാവങ്ങളുണ്ട്: ധൃതി വേണ്ട, പക്ഷേ വളർച്ച നിലയ്ക്കരുത്. "റബ്ബി സിദ്നീ ഇൽമാ" എന്ന ചെറിയ ദുആ ഓരോ പഠനസമയത്തിന്റെയും തുടക്കത്തിൽ ചൊല്ലാവുന്നതാണ്.

2അമിതമാകരുത്: നബി ﷺയുടെ ഉപദേശം

ആവേശം കൂടുമ്പോൾ ചിലർ താങ്ങാനാവാത്ത പദ്ധതികൾ ഉണ്ടാക്കും. ഇതിനെ കുറിച്ച് അബ്ദുല്ലാഹിബ്നു അംറ് (റ) തന്റെ അനുഭവം വിവരിക്കുന്നുണ്ട്:

നബി ﷺ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആവേശം തടഞ്ഞില്ല; പക്ഷേ ഒരു പരിധി വെച്ചു. പിന്നീട് പ്രായമായപ്പോൾ, നബി ﷺ നിർദ്ദേശിച്ച ലഘുവായ രീതി സ്വീകരിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ എന്ന് അദ്ദേഹം ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നതായും റിപ്പോർട്ടുകളിൽ കാണാം.

പാഠം വ്യക്തമാണ്: നിങ്ങളുടെ പദ്ധതി ഇന്നത്തെ ആവേശത്തിന് അനുസരിച്ചല്ല, വർഷങ്ങളോളം തുടരാനാകുന്ന രീതിയിലായിരിക്കണം.

3ഘട്ടം ഒന്ന്: ഇപ്പോൾ എവിടെയാണ്?

പദ്ധതി ഉണ്ടാക്കുന്നതിന് മുമ്പ് സ്വന്തം നില സത്യസന്ധമായി തിരിച്ചറിയണം. സാധാരണയായി മൂന്ന് തരക്കാരുണ്ട്:

1. അറബി അക്ഷരങ്ങൾ അറിയാത്തവർ — അല്ലെങ്കിൽ പണ്ട് പഠിച്ച് പൂർണ്ണമായി മറന്നവർ.
2. പതിയെ വായിക്കാൻ കഴിയുന്നവർ — പക്ഷേ തെറ്റുകളുണ്ട്, ഒഴുക്കില്ല.
3. നന്നായി വായിക്കുന്നവർ — പക്ഷേ അർത്ഥം അറിയില്ല, മനഃപാഠം കുറവ്.

നിങ്ങൾ ഏതിലാണെന്ന് ഉറപ്പില്ലെങ്കിൽ, ഒരു അധ്യാപകന് മുന്നിൽ ഒരു പേജ് ഓതി നോക്കുക. അദ്ദേഹം കൃത്യമായി പറഞ്ഞുതരും.

4ഘട്ടം രണ്ട്: നാല് തൂണുകൾ

ഒരു സമഗ്രമായ ഖുർആൻ പഠനപദ്ധതിക്ക് സാധാരണ നാല് ഭാഗങ്ങളുണ്ട്:

• പാരായണം: ശരിയായി വായിക്കാൻ പഠിക്കൽ, അധ്യാപകന്റെ തിരുത്തൽ.
• മനഃപാഠം: ചെറിയ സൂറകളിൽ നിന്ന് തുടങ്ങി പതിയെ.
• അർത്ഥം: ഓതുന്നതിന്റെ ആശയം മനസ്സിലാക്കൽ.
• ആവർത്തനം: പഠിച്ചത് മറക്കാതിരിക്കാൻ.

തുടക്കത്തിൽ നാലും ഒരുപോലെ വേണമെന്നില്ല. നിങ്ങളുടെ നില അനുസരിച്ച് ഏതിനാണ് കൂടുതൽ ഊന്നൽ എന്ന് തീരുമാനിക്കുക.

5ഘട്ടം മൂന്ന്: ഒരു മാതൃകാ പദ്ധതി

താഴെയുള്ളത് ഒരു ഉദാഹരണം മാത്രം. നിങ്ങളുടെ സമയവും സാഹചര്യവും അനുസരിച്ച് മാറ്റാം.

അക്ഷരങ്ങൾ അറിയാത്തവർക്ക്

• ദിവസവും 10–15 മിനിറ്റ് ഖാഇദ പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് ഒരു പാഠം.
• ആഴ്ചയിൽ ഒന്നോ രണ്ടോ തവണ ഗുരുവിന് മുന്നിൽ.
• ദിവസവും സൂറത്തുൽ ഫാതിഹയുടെ ശരിയായ പാരായണം കേൾക്കൽ.

പതിയെ വായിക്കുന്നവർക്ക്

• ദിവസവും ഒരു പേജ് പതിയെ, ശ്രദ്ധയോടെ ഓതൽ.
• ആഴ്ചയിൽ ഒരു ചെറിയ സൂറ മനഃപാഠമാക്കൽ.
• ദിവസവും ഒരു ആയത്തിന്റെ അർത്ഥം.
• ആഴ്ചയിൽ ഒരിക്കൽ ഗുരുവിനെ കേൾപ്പിക്കൽ.

നന്നായി വായിക്കുന്നവർക്ക്

• ദിവസവും രണ്ടോ മൂന്നോ പേജ് അർത്ഥത്തോടൊപ്പം.
• ജുസ്അ് അമ്മ ക്രമമായി മനഃപാഠമാക്കൽ.
• ആഴ്ചയിൽ ഒരു ദിവസം മുഴുവൻ ആവർത്തനത്തിന്.

മനഃപാഠമാക്കിയ ആയത്തുകൾ ക്രമമായി രേഖപ്പെടുത്താനും ആവർത്തിക്കാനും ഇവിടെ സൗകര്യമുണ്ട്:

6ഘട്ടം നാല്: മാസത്തിലൊരിക്കൽ തിരിഞ്ഞുനോട്ടം

ഓരോ മാസത്തിന്റെയും അവസാനം അല്പനേരം ഇരുന്ന് മൂന്ന് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക:

• ഈ മാസം എന്ത് നേടി? (ഒരു പുതിയ സൂറ, മെച്ചപ്പെട്ട ഉച്ചാരണം, ഏതാനും അർത്ഥങ്ങൾ)
• എവിടെയാണ് മുടങ്ങിയത്? എന്തുകൊണ്ട്?
• അടുത്ത മാസം എന്ത് മാറ്റം വേണം — കൂട്ടണോ, കുറയ്ക്കണോ?

പദ്ധതി കല്ലിൽ കൊത്തിയതല്ല. ജോലി മാറുമ്പോഴും കുടുംബ സാഹചര്യം മാറുമ്പോഴും അത് പുതുക്കാം. മാറ്റാൻ പാടില്ലാത്തത് ഒന്നേയുള്ളൂ: ഖുർആനുമായുള്ള ദിവസവുമുള്ള ബന്ധം.